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一、提出问题

妈妈很喜欢在家里养绿植，也特地在我房间的书柜上放了一盆绿萝，既美观又实用。长长的绿萝藤垂下来，像一道绿色的瀑布。可是最近却发现绿萝的叶子发黄了。这是什么原因呢？

我特地去花店问了一下，店长告诉我原因可能有三个：1.光照太强；2.缺少水分；3.缺少肥料（营养）。我把每次浇水的量和浇水的时间与施肥的量和施肥的时间与店长交流，我们排除“缺水”和“缺肥”的原因。那么就剩下“光照太强”这个原因了。回到家我就开始了实验。探究光照强弱对植物的影响。

二、实验准备

1.取两个相同型号的空塑料矿泉水瓶，剪去上半部分，倒放在下半部分的瓶身中，两个瓶子里加入等量的水和营养液；

2.用剪刀截取四段同一植株上长势相似的约10-20厘米的绿萝藤，保留气生根（就是节点上褐色的小疙瘩），均分成A、B两组；

3.将绿萝藤穿过瓶口，放入塑料瓶中等待长根，每隔两天换一次水；

4.在两个瓶子外部分别贴上标签“光照强烈A组”和“光照适量B组”；

一周后，两株绿萝都长根了，可以开始实验了。

三、实验过程

1.将A组置于阳台光亮处，接受阳光直射；将B组置于阳台阴凉处，有阳光的照射；

2.分别对A、B组定期换水，喷等量营养液，并做记录：

四、实验结论

分析上表可知，有强光照射的A组有黄叶产生，可以证明我房间里的绿萝产生黄叶是由于阳光照射强烈引起的。同时，我也通过查阅网络等资料发现，最有助于绿萝生长的光照环境其实是散光照射。即太阳直射不到，看起来光线很好，不是很荫蔽又不是太阳直接照射到的地方。

教师评语

“科学源自生活”，小作者能从日常生活中发现科学现象、提出科学问题、设计科学实验、得出科学结论，说明具有敏锐的观察力和高阶的思维度，更难能可贵的是把科学的方法与原理运用到自己的探究活动中，取得了良好的实验效果。同时，还借助书籍、网络等资源进行资料的查阅，科学素养颇高，有小小科学家的潜质。科学探究永无止境，科学问题也层出不穷。实验结果与自己的预期比较吻合这是值得开心的，但也要明白即使实验结果与预期截然相反，这也是一项不可多得的资源，同样也可以让探究很精彩。

作者：汤婉钰

指导：沈德华

编辑：沈德华

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