年8月26日，马蹄莲中学与青春相约，在秋高气爽的日子里开始了马蹄莲中学的第二次准备会。

这一天，马蹄莲中学全体教师以爱之名，等待着新鲜血液的进入，承载着所有人的殷切希望。

01

何以中学

9:00，围绕《马蹄莲教育教学理念以及行动纲要》的会议准时开始。

教育部国培教育专家，山西省特级正高级教师赵紫峰老师，在会议一开始便一针见血地提出进入中学是新的开始，入学的第一堂课，第一件事都要符合马蹄莲的要求。

“知人者智，自知者明。”赵紫峰老师指出，马蹄莲的学生对自己需要有约束力和认知力，在正确的时间做正确的选择。

之后，马蹄莲教育创办者，张永伟以班级文化为引子，具体阐述了马蹄莲的教育教学理念。张校长强调，马蹄莲是一个培养学生终身学习的学校，学生要学会学习的第一步就是独立自强，互助合作，让学生在这里成长为有生存和发展能力的人。

为了让学生和家长更好地感受自主学习与管理的模式，张校现场就和学生开起了会，共同探讨了纪律问题的要求和解决办法。

在张校的鼓励下，不少学生都突破了自己，在陌生的环境下积极献言献策，每一条要求都由他们提出，他们通过，也将由他们践行。

而这将是马蹄莲每一节的课堂日常。

02

爱的圆圈

短暂的会议结束后，学生与班主任很快在班级里开始了自己的小班会，未来的三年，他们将一起成长。

此时，年幼的他们背负着离家远行，稚嫩的心中或担忧或期待。老师作为教学的组织者，以全时空育人为理念，与学生们共同开启了开学第一课。

而张校长则与家长们在会议室进一步探讨家校共育，共筑爱的圆圈：

教育的本质在于人而非工业的流水化。马蹄莲学校旨在建立学校爱护老师，老师呵护学生，家长信任学校的良性循环。

辞家远行，必得不负韶华，期待三年后他们的光芒。

03

不负韶华

而在今天，我们看到了：一休息就扎进图书馆的他们；

课堂上积极发言的他们；

以及那些愿意为孩子们付出的家长和老师们；

为孩子们默默付出的工作人员们。

雏鹰终将学会翱翔，放手方是助力。今天，在马蹄莲，是学生独立的开始，今天，师生认识了彼此，交流了内心，更憧憬了未来。秋风起，战鼓擂，马蹄莲人的成绩将从今天开始被聚焦。

山西省太原市马蹄莲学校

兼融中西天地人学

马蹄莲幼儿园

马蹄莲小学校

马蹄莲第二小学

太原马蹄莲中学

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