01

姓名：李宗遥

学号：

《千里水脉》

作者简介：

李宗遥，出生于河南平顶山，现于苏州科技大学研三毕业生

-毕业于河南财经政法大学绘画专业中国画方向

年考入苏州科技大学美术专业中国画创作与技法研究方向

现生活、工作于苏州市

研究方向：中国画创作与技法研究

指导老师：王伟林、蒙建军

每个人心灵深处都有自己所向往的那一处田园生活，而我的毕业创作便是我内心所向往的田园呈现以及表达对沈周的崇敬之情。

现代生活中，现代化的进程改变了乡村田园的传统风貌和生活习惯，取而代之的是一排排整齐的楼房，没有了体验与自然田园融合为一的经历，这使得人们越来越怀念曾经那些悠闲的时光和美丽的家园。

家乡、田园对于每一个人都是情感的彼岸，我的毕业创作是以家乡场景为素材，在进行创作时重点秉持时代性的创作观念，结合现代的元素如新农村、南水北调工程为主要表现对象入画，突出表现现实意义。

02

姓名：陶源

学号：

《等我想好了再告诉你1》

《等我想好了再告诉你2》

《等我想好了再告诉你3》

研究方向：油画创作与技法研究

指导老师：吴晓洵

就画论画，无须多言。

03

姓名：陈成

学号：

《畅想》

《畅想》

《廊下》

研究方向：油画创作与技法研究

指导老师：孙云

基于对苏州园林空间结构和意蕴的思考，将表现语言作为渠道，在前辈们开拓创新的基础上给苏州园林这个命题增加新的视觉文化元素，探索中寻找文化和艺术的关系。岁月流逝中，我们既是人文景观中的过客，也是文化传承的参与者，作为中国年轻一代的油画学习者，努力培养文化自觉和时代意识，在作品中加强对历史和文化的反思、对生命的认识，把握当下的大好时光。

04

姓名：陈怡苹

学号：

《黑白与金银的记忆回旋》

《嫁妆》

《关于藤椅的畅想》

《嫁妆—搪瓷盆》

作者简介：

陈怡苹，生于江苏苏州，现苏州科技大学硕士研究生毕业在即，

年-年，本科期间就读于大连艺术学院，环境与艺术设计专业，

年-至今，研究生期间就读于苏州科技大学，美术专业，油画创作与技法研究方向，

现工作生活于苏州。

研究方向：油画创作与技法研究

指导老师：潘道生

此系列作品为老物件题材的系列油画创作，艺术家以敏锐的感受力发掘了老物件中质朴本真之美，通过对物象的静观与克制的表现，展现了当代青年视角下对上世纪末社会空间的回望与想象。

05

姓名：程淑娟

学号：

《君到姑苏见枕河》

《城市中的速度》

研究方向：中国画创作与技法研究

指导老师：孙宽、李亚光

在创作中运用平面分割构成的方法来探索新的表现形式，打破建筑的呆板和体积感，从固有的传统体系中取其精华，注入新鲜血液，不断有更好的创新、传承和发展。城市建筑丰富的造型形态为创作中寻求新的形式语言提供了更多的可塑性。

06

姓名：李彦錂

学号：

《芳草年华》90*cm

《春气满林香》*cm

《盛夏》96*cm

《家乐无忧》50*cm

研究方向：中国画创作与技法研究

指导老师：张迎春

凡画花卉，须极生动之致。向背攲正，烘日迎风挹露，各尽其变。但觉清芬拂拂从纸间写出，乃佳耳。一幅优秀的花卉佳作是要能从画面中感受到花的清香的。《春气满林香》以杜鹃为创作主体，配合仿古的底色，在构图形式上进行创新。《芳草年华》由白色的马蹄莲和三只鹌鹑成对角线构图。为了更好的表现洁白的马蹄莲，白色的马蹄莲用钛白完成，花瓣上的阴影用较浅的赭石，花蕊的部分用朱磦完成，也是这幅画唯一鲜艳的颜色。《家乐无忧》与《盛夏》都是因年初因疫情困在乡村近半年所完成，乡村的动植物都是我创作素材，常见的公鸡与不常见的“脚板薯”的叶子，对角线构图与独特的颜色组成画面。

07

姓名：钮丹丽

学号：

《晚春》.60cm

《初夏》*80cm

《秋绪》*cm

研究方向：中国画创作与技法研究

指导老师：徐惠泉、高萍

三幅创作分别从由人物观窗外之景，从窗外观窗内之人物，以花窗为媒介的窗内联结这三个角度进行绘制，利用花窗的造景功能，使人物与花窗相结合，增加画面空间层次感。

创作中将花窗装饰的隐喻与画面主题进行有机地结合。如秋绪中以银杏制蝴蝶，手中的真蝴蝶，蝴蝶形花窗，表达出“庄周梦蝶”的隐喻，使画面中抽象与具体相统一，达到丰富画面的目的。

且以花窗与人物相结合构建出富有江南地域特色的诗意空间。

08

姓名：姚亚兰

学号：

《犹是春闺梦里人》

《良辰好景虚设》

研究方向：中国画创作与技法研究

指导老师：王伟林、蒙建军

毕业创作的第一幅作品《良辰好景虚设》，取材于《牡丹亭》中的《游园》，这里讲述的是杜丽娘和丫鬟来到园中赏花游园，园中花儿开的正盛，燕子成双，黄莺啼叫。《游园》这出折子戏是《牡丹亭》中较为经典的一段，它是情与景的交融，将杜丽娘的心理变化一层一层的传达给观众，从而引发《惊梦》等后面为情而死的故事。在人物的取材上，没有按照戏曲中的表演姿势，把杜丽娘按照自己的想法重新变动造型，站立背对观者，且侧面低头，眉眼向下，水袖飘舞。通过低头和飘动的水袖，表现出杜丽娘内心的悸动和郁闷。用石头、芭蕉、房子、亭子和树等元素塑造园林之景。以景衬人，以人带景，营造画面氛围。

第二幅作品《犹是春闺梦里人》，取材于戏曲《牡丹亭》中《惊梦》，讲述杜丽娘随丫鬟春香去花园游玩，游园之后回到房间小憩，便梦见柳梦梅的故事。通过云烟、石头和绣球，将画面统一在整体的氛围中，这些元素既是画面的构成元素，又带有隐喻性的含义。云烟串联两个空间，太湖石代表着园林，绣球花的花语是美好的爱情，两边的人物身边都安排了绣球花和太湖石，寓意着他们即将在园林中遇见并发生一段浪漫爱情。

09

姓名：张诃然

学号：

《时空之谷》

《建筑的现代诗派》

《解构的诗学》

研究方向：油画创作与技法研究

指导老师：吴晓洵

对超现实主义绘画中空间重构表现形式的探索，是通过一系列的方式，如解构重组、空间错位、多视角等，打破自然逻辑空间的束缚，在画面中创造出一种超现实的重构性空间，并营造出梦幻、奇异的情境。新建筑仿佛处在一个理想的平行国度中，它们诉说着各自不同时空的语言，并呈现出一种雕塑才具有的抽象美感。

10

姓名：韩洋

学号：1816101

《抽离》

研究方向：油画创作与技法研究

指导老师：吴晓洵

探索出一种比一般强化更强的一种绘画表现形式，是一种对物象实体感的强化表现探索。作品中要呈现出比相机更“高清”的画面，不仅强化细节部分，而且要有抽象的形式感，呈现出超越正常物象的距离，反叛传统的审美，尽可能的拔高自然物象的“存在感”。首先作品的选材是自画像，自画像更能表现出作者想要传达出的情感，其次，画面上会构建出一个全新的空间，引发观者的想象力，要更具抽象意味，加上一个极具张力的透视角度，强化了图像的视觉张力，使作品充满紧张的氛围，加强画面中物体的存在形式，最终形成一个具有巨大冲击力的画面。

11

姓名：胡丹妮

学号：1816102

作品名：《生肖福来》、《十二福团》

研究方向：民间艺术图式的当代运用

指导老师：吴震

将“一团和气”的圆团造型与现代装饰风格进行结合的当代陶塑作品，把传统图式与现代手工陶艺审美趋势相结合，凸显深厚文化底蕴并赋予其新时代的吉祥寓意及审美样式。创作出系列作品主题《生肖福来》和《十二福团》两套作品。

内容来源

艺术学院18研

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