苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。”而家长会是教师和家长平等交流的平台,同时也是家长和教师进行沟通,相互了解学生情况的好机会。

为了更好促进家校合作，加强家校的沟通和联系，为孩子的进步与健康成长夯实“情感地基”。年1月19日上午九点，马蹄莲第一小学期末家长会准时召开。

在家长会之前，学校的每位老师都详细分析了本学期期末考试成绩，通过对试卷的优点总结和问题分析，认真总结并归纳了试卷分析表。本次期末考试历时两天，老师们用一天时间判卷、登分、归纳分析，直至家长会召开前夕，仍有很多老师坚持在第一线，自觉加班，做好试卷分析和学期总结工作。

老师们的家长会总结工作基于马蹄莲学校的教学理念，两条基本原则理念：1、因材施教，因每一个孩子的不同施以不一样的教育教学方法，针对每一个个体，促进每个个体全面成长，不是多数，是一个一个；2、什么是成绩？学科成绩仅占一部分，孩子成长的各个方面都是成绩，老师的付出通过各种进步来反映，学生的成绩也通过各种表现来反映，所以，每一位家长、学生及老师都应正确对待理解“成绩”。

在各班家长会中，每位老师分享了一学期中的教学工作开展，教育工作点滴，对本学期的整理分析和对未来一学期的工作开展的介绍。有的老师还精心准备了ppt，成绩分享柱状图一目了然，班情学情规划更加清晰。

　本学期，学生成果历然在目：认真刻苦的学习状态，精美个性化的成长记录手册，丰富多彩的活动成果......都充分直观地展示了马蹄莲学校对于教育的用心，对于孩子的用心。

在翻阅孩子这一学期的学习成果的过程当中，有的家长笑了，有的家长留下了感动的泪水。

为人父母，每位家长殷切期望的是孩子的成长，孩子健康，家长便欣慰；孩子快乐，家长便快乐；孩子进步，家长更是如获至宝。孩子们在马蹄莲的点点滴滴无一不牵动着家长的心，我们在马蹄莲这片沃土上，浇灌爱与幸福，和家长共同陪伴孩子成长。

在家长会召开同时，学生们整齐安静有序地坐在二楼餐厅，举行闭课典礼。对学生来说，这一学期，不仅是对自己学习上的总结，也是个人成长的一大进步的归纳。他们在这里认识了新同学，结交了新朋友，懂得了关心他人，文明礼貌，收获了人格养成的良好品德。此后，学生还有序观看了电影《放牛班的春天》。

上午十一时许，各班家长会陆续结束。

回首过去，我们的教育渗透在细微的点滴里。孩子在校表现取得的进步为我们积累了经验，成长过程中暂时的瓶颈也给了我们启迪，使我们信心倍增，勇气十足。展望未来，新的教育教学工作赋予马蹄莲学校更重的责任和使命，我们将团结一致，带领马蹄莲学校从胜利走向辉煌，取得更好的成绩！

山西省太原市马蹄莲学校

兼融中西天地人学

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太原马蹄莲中学

马蹄莲中文国际学校