三尺讲台显身手

青年才俊竞风流

上期的精彩内容想必大家还意犹未尽

今天又有三位青年教师

分享自己的教学拿手绝活

一起来看

广东省第四届高校（高职）青年教师

教学大赛总决赛

公共基础小组第1名

电子信息小组第1名

土木与交通小组第1名

精彩表现

上期回顾

冠军是TA！看看这些青年教师有哪些拿手绝活？

汪雯波

公共基础小组第1名

广州番禺职业技术学院公共英语教师,学生的好朋友，好姐姐。善于运用形式多样的小组教学活动，寓教于乐，激发学生的求知欲。采用多种方法，鼓励学生课堂多说英语，课后多用英语。

音乐抢答之商务会餐

汪雯波老师把观众带入了高雅的音乐会，她用英语弹唱的方式讲解西式商务会餐的礼仪，她边弹边唱边问，六个端庄的男孩女孩专注地倾听着，积极地互动，整个课堂气氛热烈而温馨。西方礼仪的优雅在汪老师身上淋漓尽致地体现，她弹唱轻柔，提问温婉。音乐与教学完美结合，欣赏汪老师才艺的同时，不经意间，观众已熟练掌握商务会餐的对话和礼仪。

教学绝活视频欣赏

雕琢复雕琢片玉万黄金

面对未战先怯的学生，汪雯波老师可谓用心良苦。她分析学生的心理，多方面了解学生的状态，制订出一系列“打磨”计划，当学生终于战胜自己，在英语技能大赛上大获成功时，她欣然地笑了，又一片玉放出了光彩。在她看来，每个学生都是值得认真打磨的璞玉。“首先感动自己，才能感动学生”，她尝试让每节课堂都充满温度，把备课作为天大的事。她用满腔的深情，静待花开。

汪雯波老师的表现绝在三处：一是情境绝，将枯燥的英语词汇学习置于商务会餐的情境当中，形象生动，趣味性强；二是形式绝，汪老师弹奏尤克里里伴唱英文歌，学生边听边抢答的形式，表演生动，轻松活泼，适合高职学生的学习特点；三是效果绝，以生为本，学生参与度高，气氛活跃，有效达成教学目标。

此次大赛从课程设置、学时设计、课件制作，到教学绝活、说课，到演讲、现场答辩，多方位考验一位高职教师的综合素质。我一路走来，有压力、有艰辛，但更多的是成长，通过竞赛我更加勇敢、执着，也让我更加坚定地走在高职教育这条路上。感谢省教研院的专家给我这个平台来展示自己，感谢我们学校广州番禺职业技术学院对我的培养及支持，我将继续幸福快乐地工作着。

熊丽萍

电子信息小组第1名

东莞职业技术学院电子信息工程技术专业教师，曾就职于华为技术有限公司，将企业工作经验融入专业课程教学实践，创新教学方法，将篮球比赛解说引入课堂教学，自主开发篮球比赛记分牌教学演示板、仿真平台、学生实验板，有效培养学生职业能力和职业素养。

说球赛、看演示、进课堂

“伊朗队底线发球，中国队全场紧逼……”熊丽萍老师的演说一下子仿佛把观众带回到亚运会篮球决赛的现场。当伊朗队投进3分球时，解说恰到好处地停止。熊老师顺势引导学生